Wahai Cikgu Pakar

Pakarkah dikau wahai cikgu pakar......

• Sehari selembar benang...lama-lama menjadi sehelai kain....
• Berdikit-dikit...lama-lama menjadi bukit....
• Kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.....

Cantik dan indah sungguh bahasa orang-orang zaman dahulu dalam meninggalkan pesanan dan kiasan untuk kita hari ini. Tiga perumpamaan di atas, sudah cukup memberi gambaran kepada kita hari ini, betapa dalamnya maksud yang tersirat yang hendak disampaikan oleh mereka.  Dalam situasi guru pakar...kenalah kita mendambakan diri kepada kerjaya kita selari dengan pepatah-pepatah yang telahpun dicanaikan oleh datuk nenek kita dahulu. Setiap perumpamaan ada kebenarannya. 

Usaha membentuk kemenjadian insan banyak datangnya dari guru di sekolah. Di sinilah tercabarnya peranan guru pakar. Kepada kelompok inilah pacuan utama hasrat negara boleh dicapai. Dipercayai, kelebihan yang ada pada mereka diyakini dapat mempercepat usaha negara membentuk modal insan cemerlang. 

Wahai guru pakar, kepadamu harapan disandarkan. Gunakan keistimewaan yang diberi oleh negara ke arah yang sepatutnya berbaloi dengan apa yang kita dapat. Situasi kerja yang ada di sekolah hari ini menyebabkan banyak kelompangan yang harus diisi segera. 

Nampaknya pengiktirafan jawatan guru pakar secara tidak langsung telah melebarkan jurang antara guru pakar dengan guru biasa. Bak kata kebanyakan guru biasa....biarlah semua kerja itu guru pakar yang buat sebab mereka mendapat ganjarannya sedangkan guru biasa semata-mata mendapat imbuhan dari gaji sedia ada. Sama ada kita sedar atau tidak....inilah isu yang timbul di sekolah. Isu ini jugalah yang bergelumang dalam minda kaum guru masa ini...

• ada pihak yang diiktiraf 
• ada pihak yang diberi insentif lebih dari sepatutnya....dan
• ada pihak yang dicicirkan dengan sengaja...

Tidak dapat dinafikan guru kita yang pertama adalah ibu dan bapa. Dengan didikan awal yang sempurna maka ianya dapat memudahkan  tugas mendidik disambung oleh guru di sekolah dengan jayanya

Cabaran guru kita hari ini semakin membesar lebih-lebih lagi isu yang melibatkan remaja terleka. Kesimpulannya sama ada seseorang itu guru pakar (sekarang ni di panggil Guru Cemerlang)atau bukan guru pakar, mereka tetap kena melaksanakan tugasnya sebagai pendidik. Setiap guru perlu ada agenda bangsa dan negara. Tiap mereka harus melaksanakan tugas sepenuh jiwa dan raga bagi membentuk modal insan kelas pertama.